terça-feira, 26 de abril de 2011

Dicas para fazer uma entrevista

Dicas para fazer uma entrevista

1. Montem uma equipe de reportagem com três ou quatro colegas.

2. Pesquisar o assunto e o entrevistado é a primeira regra para uma entrevista inteligente.

3. Mesmo com um rascunho dos assuntos a serem abordados em mãos, o entrevistador deve estar preparado para fazer novas perguntas, caso as respostas forcem a isso.

“O repórter tem o dever de ser cortês, mas isso não proíbe que seja insistente até que toda a sua legítima curiosidade esteja satisfeita”

4. Cheguem a um consenso sobre quem será o entrevistado.

5. Considerem a importância do que ele tem a dizer, o interesse do público, a acessibilidade a ele.

6. Combinem com o entrevistado o lugar e a hora em que a entrevista acontecerá.

7. Procure saber também quanto tempo vocês terão para a entrevista.

8. Elaborem um rascunho com os temas e os subtemas que poderão ser abordados.

9. Se preferirem, podem enunciá-los em forma de perguntas.

10. Utilizem um gravador e uma câmera fotográfica.

11. Levem também um caderno para fazer anotações.

12. Peçam permissão para gravar, filmar e fotografar.

13. Lembrem-se de que vocês podem fazer perguntas diretas e incisivas sem que o clima de cordialidade da conversa seja prejudicado.

14. Transcrevam a entrevista tal como ela foi concedida.

15. Depois da transcrição, comecem a edição do material.

Para isso, vocês deverão selecionar e reorganizar alguns pares de perguntas e respostas.

Escrevam um rascunho da entrevista editada e incluam um título, um subtítulo, uma citação do entrevistado, frases destacadas e fotos.

Prepare uma breve síntese de apresentação do entrevistado e dos assuntos tratados na entrevista que será incorporado ao se iniciar o texto.

Utilizem os dados que obtiveram sobre o entrevistado enquanto preparavam a entrevista .

16. Passem a limpo a entrevista editada.

17. Revisem a ortografia com a ajuda de um dicionário e observem se usaram adequadamente os sinais de pontuação.

terça-feira, 12 de abril de 2011

Concurso dos Correios fase estadual

É com muita satisfação que anuncio que as cartas das alunas Ana Carolina (9º ano) de Gabriela (6º ano tarde) foram selecionadas como 1º e 2º lugar na fase estadual do Concurso Internacional de redação dos Correios com tema: "Imagine que você é uma árvore em uma floresta e escreva uma carta a alguém para dizer-lhe por que é importante proteger as florestas".

Agora, estamos torcendo para que a nossa representante paraibana seja classificada para a etapa internacional.

PARABÉNS, MENINAS!

Continuem se esforçando cada dia mais e, tenho certeza, que esta será a primeira entre as minhas vitórias que vocês terão pela frente.

Um abração!

Profa. Regina

Autobiografia



Atividade de produção textual para o 8º ano

Autobiografia

Como contar a sua própria vida

Alfredina Nery

Se biografia é a história da vida de alguém (já que bio é vida e grafia é texto, escrita), o que você imagina ser autobiografia? O prefixo auto quer dizer "a si mesmo", logo o termo se refere à história da própria vida.

Leia a apresentação que faz de si mesmo o escritor de livros infantis Bartolomeu Campos Queiroz:

...das saudades que não tenho

"Nasci com 57 anos. Meu pai me legou seus 34, vividos com duvidosos amores, desejos escondidos. Minha mãe me destinou seus 23, marcados com traições e perdas. Assim, somados, o que herdei foi a capacidade de associar amor ao sofrimento...
Morava numa cidade pequena do interior de Minas, enfeitada de rezas, procissões, novenas e pecados. Cidade com sabor de laranja-serra-d’água, onde minha solidão já pressentida era tomada pelo vigário, professora, padrinho, beata, como exemplo de perfeição.
(...) Meu pai não passeou comigo montado em seus ombros, nem minha mãe cantou cantigas de ninar para me trazer o sono. Mesmo nascendo com 57 anos estava aos 60 obrigado ainda a ser criança. E ser menino era honrar pai com seus amores ocultos. Gostar da mãe e seus suspiros de desventuras.
(...) Tive uma educação primorosa. Minha primeira cartilha foi o olhar do meu pai, que me autorizava a comer ou não mais um doce nas festas de aniversário. Comer com a boca fechada, é claro, para ficar mais bonito e meu pai receber elogios pelo filho contido que ele tinha. E cada dia eu era visto como a mais exemplar das crianças, naquela cidade onde a liberdade nunca tinha aberto as asas sobre nós.
Mas a originalidade de minha mãe ninguém poderá desconhecer. Ela era capaz de dizer coisas que nenhuma mãe do mundo dizia, como por exemplo: – Você, quando crescer vai ter um filho igual a você. Deus há de me atender, para você passar pelo que eu estou passando. – Mãe é uma só. (...)

(Bartolomeu Campos Queiroz, em Abramovich, Fanny (org.) – “O mito da infância feliz”. Summus, São Paulo, 1983).

Autobiografia de Bartolomeu Campos Queiroz é marcada por uma certa tristeza e uma forte crítica tanto à educação dos pais, quanto aos costumes da cidadezinha onde nasceu. Dessa forma, ele rompe com a ideia de que criança é sempre feliz por ser inocente e não perceber os problemas da vida.

O escritor dá a entender que todos nascemos velhos, porque somos parte de vidas já vividas pelos pais e até mesmo pela sociedade - simbolizada em seu texto pela cidadezinha em que nasceu.

Também vale notar a referência irônica ao célebre poema "Meus oito anos", de Casimiro de Abreu ("Oh! que saudades que tenho/ da aurora da minha vida...)

Na biografia, a seleção dos eventos a serem apresentados é definida pelos outros, por isso, a objetividade é mais evidente que na autobiografia, em que a pessoa escolhe o que vai escrever sobre ela mesma.

Outra característica tanto da biografia quanto da autobiografia é a veracidade dos fatos. Costumam ser narrativas não ficcionais, ou seja, não são histórias "inventadas". O relato dos fatos no texto autobiográfico aparece frequentemente pontuado de lembranças, de um colorido emocional, que não é mostrado em outros tipos de textos. Predomina a subjetividade.

Autobiografia e sátira

Falar de si mesmo é sempre difícil... Nada como uma boa dose de bom humor para olhar para si próprio, não é mesmo? Leia como alguns autores tratam de suas biografias de forma bem-humorada.

Aí eu peguei e nasci!

Sou filho de árabe com loira e deu macaco na cabeça. E eu não tenho 56 anos. Eu tenho 18 anos. Com 38 de experiência. E eu era um menino asmático que ficava lendo Proust e ouvindo programa de terror no rádio.
Em 69 entrei pra Faculdade de Direito do Largo de São Francisco. Mas eu matava aula com o namorado da Wanderléa pra ir assistir o programa de rádio do Erasmo Carlos. E aí eu desisti. Senhor Juiz, Pare Agora!
E aí eu fui pra swinging London, usava calça boca de sino, cabelo comprido e assisti ao show dos Rolling Stones no Hyde Park. E fazia alguns bicos pra BBC.
Voltei. Auge do tropicalismo. Freqüentava as Dunas da Gal em Ipanema. Passei dois anos batendo palma pro pôr-do-sol e assistindo o show da Gal toda noite. E depois diz que hippie não faz nada! (...)

José Simão Biografia


Perceba como José Simão, ao usar linguagem coloquial, expressões populares e gírias, se aproxima do leitor de jornal e da Internet ao escrever um texto descontraído e cheio de humor: "Aí eu peguei", "deu macaco na cabeça", "matava aula", "alguns bicos pra BBC", etc.

Ao escolher "fatos não nobres" de sua autobiografia, José Simão torna seu texto mais engraçado e carregado de ironia - uma boa maneira de fazer humor.

Disponível em: uol.com.br/educação

  • Agora é a sua vez: escreva um autobiografia bem-humorada citando os fatos importantes ou não tão importantes da sua vida. Lembre-se de que o que importa não é o fato, ou seja, "o que" você escreve, mas "como" você escreve. Utilize-se de exageros, comparações e outros recursos estilísticos para que seu texto fique engraçado, polêmico ou irônico.

    Entregue na próxima aula.

    bjs

  • terça-feira, 5 de abril de 2011

    Verde que protege o verde

    Na aula de hoje, aprendemos sobre o importante trabalho realizado pelas Forças Armadas do Brasil para ajudar e proteger as florestas.

    Escreva um texto em prosa ou em verso com o tema:

    “Exército Brasileiro: braço forte, mão amiga – Verde que protege o verde”.

    O texto deve ter entre 20 e 30 linhas.

    Não esqueça o título.

    Os três melhores textos participarão do concurso de redação promovido pelo 15º Batalhão de Infantaria Motorizado (Cruz das Armas).

    Se você achar necessário, faça uma pesquisa no site do exército: www.exercito.gov.br

    Quem quiser, pode mandar seu texto para o meu e-mail: reginaclaudialima@gmail.com até o dia 12/04.

    Até a próxima aula!

    Profa. Regina / Redação